پیش‌بینی تلاش شغلی براساس سرمایه روان‌شناختی و توانمندسازی شناختی معلمان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 استادیار گروه روانشناسی. دانشگاه پیام تهران/ایران

2 استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

10.30473/jpsy.2026.76673.1105

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی پیش‌بینی تلاش شغلی براساس سرمایه روان‌شناختی و توانمندسازی شناختی معلمان شهر میاندوآب انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه معلمان شهر میاندوآب بودند که از بین آنها 200 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس و غیرتصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسش‌نامه‌های تلاش شغلی بروان و لیگه (1996)، سرمایه روان‌شناختی لوتانز (2007) و توانمندسازی روان‌شناختی اسپریتزر و همکاران (1997) جمع‌آوری گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش تحلیل رگرسیون با کمک نرم‌افزار Spss22 استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که سرمایه روان‌شناختی و توانمندسازی شناختی قادر به پیش‌بینی تلاش شغلی بوده‌اند و در مجموع بیش از 34 درصد از تلاش شغلی آزمودنی‌ها را پیش‌بینی می‌کنند. بنابراین می‌توان نتیجه گرفت که سرمایه روان‌شناختی و توانمندسازی شناختی نقش معناداری در پیش‌بینی تلاش شغلی معلمان دارند و لزوم توجه و در نظر گرفتن راهکارهایی برای تقویت این عوامل برای افزایش تلاش شغلی در معلمان ضروری به نظر می‌رسد. 

کلیدواژه‌ها